Английский язык | студенческий
Определите функцию - е(s) :
1.
Показатель множественного числа существительных
2.
Показатель 3го лица единственного числа глагола в Present Indefinite
3.
Показатель притяжательного падежа имени существительного в единственном числе или множественном числе( - s)
1) An arsonist can have many motives.
2) This was more important evidence than he had yesterday.
3) Children’s play with matches includes the accidental fires.
Переведите предложения на русском й язык.
Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык?
Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s, и какую функцию это окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно :
а) показателем 3 - его лица единственного числа глагола в Present Simple ;
б) признаком множественного числа имени существительного ;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
1. The teacher points at the blackboard when he wants to explain something.
2. Computers and lasers are being widely introduced at plants and factories.
3. Great changes in people’s lives and work were brought about by the scientific and technological progress.
4. The electronic industry produces several types of minicomputers.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s и какую функцию это окончание выполняет, т?
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s и какую функцию это окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно : а) показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Indefifnite ; б) признаком множественного числа имени существительного ; в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
Переведите предложения на русский язык.
1) The Big Ben clock weighs 13.
5 tons.
2) Most of London’s places of interest are situated to the North of the river Thames.
3) Hyde Park covers 360 acres.
I. Прочитайте, перепишите и переведите на русский язык следующие предложения?
I. Прочитайте, перепишите и переведите на русский язык следующие предложения.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –S и какую функцию это окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно : 1.
Показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Indefinite ; 2.
Признаком множественного числа имени существительного ; 3.
Показателем притяжательного падежа имени существительного.
1. Great Britain is the largest of the British Isles.
2. Northern Ireland occupies the north - eastern part of the island of Ireland.
3. St.
Paul’s Cathedral was built in the 17th century by the architect Christopher Wren.
4. Agatha Christie’s plots always mislead the reader and keep him in suspense.
5. The Englishman prefers his own house to an apartment in a block of flats.
Определите, какую функцию выполняет окончание - s, т?
Определите, какую функцию выполняет окончание - s, т.
Е. служит ли оно : 1) показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Indefinite ; 2) признаком множественного числа имени существительного ; 3) показателем притяжательного падежа имени существительного.
The foundation of Omsk Region dates back to 1934.
Discoveries of the scientists in the 19th century laid a firm foundation for future generations.
Profound research work often in a discovery.
Moscow University possesses excellent training facilities.
We liked that professor’s lectures on physics very much.
There are many stars with masses millions of tons.
Определите, какую функцию выполняет окончание - s, т?
Определите, какую функцию выполняет окончание - s, т.
Е. служит ли оно : 1) показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Indefinite ; 2) признаком множественного числа имени существительного ; 3) показателем притяжательного падежа имени существительного.
The foundation of Omsk Region dates back to 1934.
Discoveries of the scientists in the 19th century laid a firm foundation for future generations.
Profound research work often in a discovery.
Moscow University possesses excellent training facilities.
We liked that professor’s lectures on physics very much.
There are many stars with masses millions of tons.
I. Перепишите следующие предложения?
I. Перепишите следующие предложения.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s и какую функцию это окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно :
а) показателем 3 лица единственного числа глагола в Present Indefinite ;
б) признаком множественного числа имени существительного ;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
Переведите предложения на русский язык.
1. St.
Martin’s Church dates back to the 13th century.
2. There are thousands of things to do and places to visit for tourists.
3. The Earth’s surface looks wonderful from space.
I. Перепишите следующие предложения?
I. Перепишите следующие предложения.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи явля¬ются слова, оформленные окончанием - s, и какую функ¬цию это окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно : а) показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Indefinite ; б) признаком множественного числа имени существи¬тельного ; в) показателем притяжательного падежа имени сущес¬твительного (см.
Образец выполнения 1).
Переведите предложения на русский язык.
1. The lecturer gave several examples of the Sevastopol scientists international ties.
2. The foundation of Sevastopol dates back to 1783.
3. The author mentions this phenomenon in his article.
I. Перепишите следующие предложения?
I. Перепишите следующие предложения.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –s и какую функцию это окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно :
а) показателем 3 лица единственного числа глагола в Present Indefinite ;
б) признаком множественного числа имени существительного ;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
Г) Переведите предложения на русский язык.
1. The gardener plants apple trees in my parents’ garden.
2. He waters young plants every morning.
3. Izhevsk plants produce many useful commodities.
4. He parks his car near his house.
5. English parks are the most beautiful in the world.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1 - 4), и какую функцию данное окончание выполняет, т?
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1 - 4), и какую функцию данное окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно :
a) показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Simple ;
b) признаком множественного числа имени существительного ;
c) показателем притяжательного падежа имени существительного.
Переведите предложения на русский язык :
1.
The University's campus occupies a large territory.
2. Students do the work on their own projects .
3. You learn much when you do the teacher's job.
4. Professor uses many examples for the illustration of his ideas.
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1 - 4), и какую функцию данное окончание выполняет, т?
Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1 - 4), и какую функцию данное окончание выполняет, т.
Е. служит ли оно :
a) показателем 3 - го лица единственного числа глагола в Present Simple ;
b) признаком множественного числа имени существительного ;
c) показателем притяжательного падежа имени существительного.
Переведите предложения на русский язык :
1.
The University's campus occupies a large territory.
2. Students do the work on their own projects .
3. You learn much when you do the teacher's job.
4. Professor uses many examples for the illustration of his ideas.
На этой странице находится вопрос Определите функцию - е(s) :1?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Английский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся студенческий. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
1 - motives показатель множественного числа имен существительных
2 - нет окончания s(es).
Проверьте, пожалуйста.
Допишу.
3 - children's показатель притяжательного падежа во множественном числе.