Английский язык | 5 - 9 классы
ЛЮДИ, ПОМОГИТЕ, ПЛИЗ.
Написать на английском сочинение про одного из морских существ.
Написать сочинение об уроке английского, помогите с переводом?
Написать сочинение об уроке английского, помогите с переводом.
Помогите плиз, на английском написать сочинение, про город Краснодар?
Помогите плиз, на английском написать сочинение, про город Краснодар.
Помогите написать сочинение на английском моя втоая мама?
Помогите написать сочинение на английском моя втоая мама.
ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ НА ТЕМУ МОЕ ХОББИ?
ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ НА ТЕМУ МОЕ ХОББИ.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Помогите написать сочинение на английском "Если бы я была супергероем"?
Только нужно 8 - 10 предложний и об одной супергерое!
Спасите, пожалуйста!
Помогите плиз по английскому надо написать 15 предложении про лучших подруг?
Помогите плиз по английскому надо написать 15 предложении про лучших подруг.
Помогите плиз , с английским ваще не шарю(Заранее пасиба , добрые люди : з?
Помогите плиз , с английским ваще не шарю(
Заранее пасиба , добрые люди : з.
Помогите написать сочинение на тему достопримечательности элисты на английском?
Помогите написать сочинение на тему достопримечательности элисты на английском.
Помогите написать сочинение по английскому языку на любую из этих тем ?
Помогите написать сочинение по английскому языку на любую из этих тем :
Помогите написать сочинение на английском языке на тему : животные?
Помогите написать сочинение на английском языке на тему : животные.
Вы открыли страницу вопроса ЛЮДИ, ПОМОГИТЕ, ПЛИЗ?. Он относится к категории Английский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Английский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Afishis any member of a group of animals that consist of allgill - bearingaquaticcraniateanimals that lacklimbswithdigits.
They form a sister group to thetunicates, together forming theolfactores.
Included in this definition are the livinghagfish, lampreys, andcartilaginousandbony fishas well as various extinct related groups.
Tetrapodsemerged withinlobe - finned fishes, socladisticallythey are fish as well.
However, traditionally fish are rendered obsolete orparaphyleticby excluding the tetrapods (i.
E. , theamphibians, reptiles, birdsandmammalswhich all descended from within the same ancestry).
Because in this manner the term "fish" is defined negatively as a paraphyletic group, it is not considered a formal taxonomic grouping insystematic biology.
The traditional termpisces(alsoichthyes) is considered atypological, but not aphylogeneticclassification.
The earliest organisms that can be classified as fish were soft - bodiedchordatesthat first appeared during theCambrianperiod.
Although they lacked atrue spine, they possessednotochordswhich allowed them to be more agile than their invertebrate counterparts.
Fish would continue to evolve through thePaleozoicera, diversifying into a wide variety of forms.
Many fish of the Paleozoic developedexternal armorthat protected them from predators.
The first fish withjawsappeared in theSilurianperiod, after which many (such assharks) became formidable marine predators rather than just the prey ofarthropods.
Most fish areectothermic("cold - blooded"), allowing their body temperatures to vary as ambient temperatures change, though some of the large active swimmers likewhite sharkandtunacan hold a highercore temperature.
[1][2]Fish are abundant in most bodies of water.
They can be found in nearly all aquatic environments, from high mountain streams (e.
G. , charandgudgeon) to theabyssaland evenhadaldepths of the deepest oceans (e.
G. , gulpersandanglerfish).
With 33, 100 described species, fish exhibit greater species diversity than any other group of vertebrates.
[3]Fish are an important resource for humans worldwide, especiallyas food.
Commercial and subsistence fishers hunt fish inwild fisheries(seefishing) orfarmthem in ponds or in cages in the ocean (seeaquaculture).
They are also caught byrecreational fishers, kept as pets, raised byfishkeepers, and exhibited in publicaquaria.
Fish have had a role in culture through the ages, serving asdeities, religious symbols, and as the subjects of art, books and movies.