Английский язык | 5 - 9 классы
СРОЧНО НУЖЕН ПЕРЕВОД ТЕКСТА!
Пожалуйста.
Нужен срочно перевод текста?
Нужен срочно перевод текста.
Перевод текста срочно нужен)?
Перевод текста срочно нужен).
Срочно нужен перевод текста?
Срочно нужен перевод текста.
Срочно нужен перевод этого текста?
Срочно нужен перевод этого текста.
Срочно нужен перевод текста(toad invasion) пожалуйста?
Срочно нужен перевод текста(toad invasion) пожалуйста.
Срочно нужен перевод текста по английскому пожалуйста как можно быстрее?
Срочно нужен перевод текста по английскому пожалуйста как можно быстрее.
Срочно нужен перевод текста на русский?
Срочно нужен перевод текста на русский.
Нужен срочно перевод текста пожалуйста?
Нужен срочно перевод текста пожалуйста.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста!
Срочно нужен перевод текста быстреее.
Вы зашли на страницу вопроса СРОЧНО НУЖЕН ПЕРЕВОД ТЕКСТА?, который относится к категории Английский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Когда у меня спрашивают о том, какой учитель лучший, а какой худший, я всегданазываю одно и тоже имя.
Это мистер Лидс, наш учитель истории.
Он был строгим, но не слишком.
Да ему и не было это нужно, так как мы все очень любили его самого и его уроки.
Он был очень увлеченным, а его уроки очень захватывающими.
Мы думали, что он знает все об истории, и действительно, не было ни одного исторического факта, о котором он не знал или не помнил.
Более того, он рассказывал о разных исторических личностях, будто они были его соседями, и о разных местах, будто он сам жил там.
Он поощрял нас, чтобы мы читали много книг и делали серьезные исследовательские работы.
Самым выдающимся на его уроках было его "сокровище" - множество историческихвещей, которые можно было увидеть лишь в музее.
Представьте, у него была золотаямаска, которая принадлежала одному из фараонов.
Он нашел ее, когда производил раскопки на пирамидев Египте.
У него был дневник Британского короля Ричарда Второго, а однажды он принес нам большой кубок, украшенный серебром, которыйпринадлежала Александру Македонскому, который жил более двух тысяч лет назад.
Мы с нетерпением ждали каждый урок и для нас было огромным разочарованием пропустить урок из - за болезни.
Все мы хотели стать в будущем учеными.
На самом деле я тоже был без ума от истории, и очень много читал на эту тему.
Однажды в музейном каталоге я обнаружил фото кубка Александра Македонского, точно такую же, как мистер Лидс нашел в Египте и потом приносил к нам на урок.
Я не мог поверить своим глазам - одна и та же вещь не могла находиться в двух местах одновременно.
Это значит, что чаша мистера Лидса была копией!
Я изучил множество музейных каталогов и обнаружил, что все его сокровища были подделкой - это были хорошо сделанные копии.
Это означало, что все время он нам лгал.
Он был лжецом, а мы все верили ему и с ума сходили от его предмета!
Я больше не мог посещать его уроки и попросил родителей позволить мне перейти в другую школу С тех пор я не видел мистера Лидса, но я всегда буду помнить его волшебные уроки и его чудовищную ложь.