Английский язык | 5 - 9 классы
Допоможіть з твором!
Потрібно написати твір на тему "Яким повинен бути вчитель моєї мрії" на АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ (твір може бути не великий)Одразу дякую!
Твір на англійській мові на тему Ukraine?
Твір на англійській мові на тему Ukraine.
Допоможіть написати твір на англійській мові як я провела осінні канікули?
Допоможіть написати твір на англійській мові як я провела осінні канікули.
Допоможіть будь ласкаНаписати твір Куди я подорожувала на англійській мові?
Допоможіть будь ласка
Написати твір Куди я подорожувала на англійській мові.
(країну любу яку захочете).
Потрібно написати твір про книгу яку я прочитав на англ мові допоможііть?
Потрібно написати твір про книгу яку я прочитав на англ мові допоможііть.
Написати твір про улюблений фільм на англійській мові?
Написати твір про улюблений фільм на англійській мові.
Допоможіть написати твір про школу на англійській мові?
Допоможіть написати твір про школу на англійській мові.
Будь - ласка допоможіть!
Твір на тему що ми робимо на уроці англійської мови ( написати на англійській мові)?
Твір на тему що ми робимо на уроці англійської мови ( написати на англійській мові).
Твір на англійській мові школа моєї мрії?
Твір на англійській мові школа моєї мрії.
Будь ласка))!
Допоможіть будь ласка написати розповідь про шкільну форму моє мрії (для дівчинки) на англійській мові 4 клас?
Допоможіть будь ласка написати розповідь про шкільну форму моє мрії (для дівчинки) на англійській мові 4 клас.
Дякую.
Написати твір на англійській мові на тему "The rules in the sport gym"?
Написати твір на англійській мові на тему "The rules in the sport gym".
На странице вопроса Допоможіть з твором? из категории Английский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Педагогічна професія - одна з найдавніших.
Виникла вона на початку розвитку людства.
З покоління в покоління потрібно було передавати знання і навички володіння знаряддями праці, зброєю тощо.
В сучасному світі вчитель займає далеко не останнє місце в житті та здоров'ю учня, адже основну частину свого дня вони проводять в школі.
На даному етапі розвитку людства створюються багато нових винаходів, нових вимог, щодо використання їх на протязі всього навчального процесу, педагог необхідно йти з ними поруч.
Вчитель має готувати людину, органічно адаптовану до життя у світі багатоманітних зв'язків - від контактів із найближчим оточенням до глобальних зв'язків.
Тому так важливо навчати дітей змалку співіснувати з іншими людьми та суспільними структурами, виробляти вміння регулювати різні психологічні, соціальні, політичні, міжнаціональні конфлікти.
Працю справжнього педагога живить віра в людину.
Він повинен бути оптимістом, глибоко вірити у сили й можливості дітей, бачити насамперед усе краще, що їм притаманне, "проектувати хороше" (А.
Макаренко).
Учитель має підходити до кожної дитини з оптимістичною налаштованістю, навіть, якщо ризикує помилитися.
Водночас він не повинен ідеалізувати їх позитивних рис, ігноруючи їх недоліки.
Насам перед хочеться сказати, що гнів і радість повинні бути педагогічно спрямований, не переходити меж, за якими вони стають шкідливими у вихованні.
У стосунках з учнями завжди потрібно знати межі.
Вчитель XXI ст.
Має бути твердим, непохитним, послідовний у своїх вимогах і водночас гнучким.
Він є наставником і керівником для учнів.
У навчально - виховній роботі від учителя потребуються організаторські здібності і уміння.
Педагог має справу з колективом учнів, якими греби повсякчас керувати, направляти і спрямовувати діяльність,
Ще однією характеристикою вчителя XXI ст.
Є його мовна культура.
Мова найважливіший засіб спілкування вчителя з учнями, головний інструмент педагогічної праці.
Вона є засобом безпосереднього впливу на свідомість і поведінку учнів.
Важливі показники мовної культури педагога —змістовність, логічність, точність, ясність, стислість, простота, емоційна виразність, яскравість, образність, барвистість мовлення, правильна літературна вимова, вільне, невимушене оперування словом, фонетична виразність.
Інтонаційна різноманітність, чітка дикція, правильне використання логічних наголосів та психологічних пауз ; взаємовідповідність між змістом і тоном, між словами, жестами та мімікою.
Важливими у мовленні педагога е постановка голосу, його тон.
Учитель — головна фігура педагогічного процесу.
Його особистий приклад — могутній фактор виховного впливу.
Завдяки спілкуванню з учнями вчитель виховує їх не тільки словом, а й всіма якостями своєї особистості.
Діти, говорив Л, Толстой, переймаються прикладом у сто разів сильніше, ніж найкрасномовнішими і найрозумнішими повчаннями.
Вони (особливо це стосується дітей молодшого віку) копіюють учителя, наслідують його на кожному кроці.
Вилив авторитетного педагога на учнів залишає свій відбиток на все їхнє життя.
"Золотим правилом" науки виховання вважав К.
Ушинський тезу : "Вчителеві треба бути таким, якими він хоче бачити своїх вихованців".
Головне завдання вчителя — навчати і виховувати.
У ньому закорінені функції.