Английский язык | 10 - 11 классы
Перепишите данные ниже предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив ; письменно переведите предложения на русский язык.
1. The scientist demonstrated his experiments to the public.
2. Microcomputers are becoming the most commonly used type of computers.
3. The resources of the Internet grow hourly.
4. He was working with the table of logarithms when a brilliant idea came to his mind.
5. The achievements in science will provide for the progress in the national economy.
Определите видовременную форму и залог глагола - сказуемого?
Определите видовременную форму и залог глагола - сказуемого.
Переведите предложения 1.
While serving the sentences for the crimes committed the criminals are not only punished by the court but also reeducated.
Переведите на русский язык и определите видовременную форму глагола - сказуемого : 1?
Переведите на русский язык и определите видовременную форму глагола - сказуемого : 1.
Important documents are kept by the secretary in the safe.
2. The manager told us about his business trip to the USA.
3. The exhibition was organized by five famous trading companies.
4. Russia has trade relations with many countries.
5. You will be invited to the party.
Переведите следующие предложения, используя пассивную конструкцию : The criminal is identified ; the suspect was traced and located ; the facts are gathered for court presentation, the division of the?
Переведите следующие предложения, используя пассивную конструкцию : The criminal is identified ; the suspect was traced and located ; the facts are gathered for court presentation, the division of the investigation into three phases is made for convenience of discussion, the same evidence is often used for three objectives, the criminal was identified as the perpetrator of the criminal acts, the identity of the criminal has been discovered through his confession, the guilt of the accused has been proved, the defendant was identified and associated with the crime scene : the facts are being established with the help of the witnesses.
1. Перепишите следующие предложения?
1. Перепишите следующие предложения.
Определите видовременные формы глаголов.
Укажите их инфинитив.
Переведите предложения на русский язык.
1. The meeting is organized by the Teachers’ Organization.
2. The textbook was published in St.
- Petersburg.
3. The things were looked for on the upper floor.
Определите видовременные формы глаголов?
Определите видовременные формы глаголов.
Укажите их инфинитив.
Переведите предложения на русский язык.
1. The Teachers’ Union has organized the meeting.
2. They had published the textbook in St.
- Petersburg by March.
3. We have found our things on the upper floor.
Определите видовременные формы глаголов?
Определите видовременные формы глаголов.
Укажите их инфинитив.
Переведите предложения на русский язык.
1. The meeting is organized by the Teachers’ Organization.
2. The textbook was published in St.
- Petersburg.
3. The things were looked for on the upper floor.
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы и функции глаголов - to be, to have ; переведите предложения на русский язык?
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы и функции глаголов - to be, to have ; переведите предложения на русский язык.
1. Khabarovsk has firm friendly bonds with many foreigncountries.
2. The students have to know the historyof their city.
3. The Civil War was one of the most dramaticepisodes in the historyof the Far East.
4. The foundation of the city is connected with the exploration of the Amur River and the Pacific Ocean.
5. For its long history Lenin Square has seen and experiened much.
. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив?
. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив.
Переведите предложения на русский язык.
1. Nobody wants to defend racists and nazists.
2. For the first time in his life he will take part in the general elections.
3. He felt nervous in the police car but he knew it was his only chance.
Перепишите предложения, определите в каждом из них видовременную форму сказуемого?
Перепишите предложения, определите в каждом из них видовременную форму сказуемого.
Письменно переведите предложения на родной язык.
1. He applies the new method for his investigation.
2. The students are watching the animals’ behaviour at the moment.
3. The scientist obtained interesting data.
4. We have not analyzed the results of his last experiment yet.
5. What were you doing in the laboratory when the instructor came?
L. Перепишите следующие предложения ; подчеркните в каждом из них глагол - сказуемое и определите его видовременную форму?
L. Перепишите следующие предложения ; подчеркните в каждом из них глагол - сказуемое и определите его видовременную форму.
Переведите предложения на русский язык 1, The improvements in the methods used in preparing bread have accompanied the development of the nation.
2. They are working at a new project now.
3. The police stopped him because he was driving at a high speed.
4. The chemist said that in his experiment he had employed new methods of investigation.
Вы открыли страницу вопроса Перепишите данные ниже предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив ; письменно переведите предложения на русский язык?. Он относится к категории Английский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 10 - 11 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Английский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
1. The scientist demonstrated (Past Simple - to demonstrate) his experiments to the public.
2. Microcomputers are becoming (Present Continuous - to become) the most commonly used type of computers.
3. The resources of the Internet grow (Present Simple - to grow) hourly.
4. He was working (Past Continuous - to work) with the table of
logarithms when a brilliant idea came (Past Simple - to come) to his
mind.
5. The achievements in science will provide (Future Simple - to provide) for the progress in the national economy.
1. Ученый продемонстрировал свои опыты на публике.
2. Микрокомпьютеры становится наиболее часто используемым типом компьютеров.
3. Ресурсы интернета растут ежечасно.
4. Одна блестящая идея пришла ему в голову, когда он работал с таблицей логарифмов.
5. Достижения в науке обеспечит прогресс национальной экономики.